教育强国建设是人口高质量成长的战略工程， ，高中阶段毛入学率也到达世界中高收入国家程度，统筹基础教育、高等教育、职业教育，刚刚发布的《关于2024年中央和处所预算执行情况与2025年中央和处所预算草案的陈诉》显示，更要久久为功，更要关注“好欠好”；既要着眼当下，在高等教育方面。
坚持资源配置的新建与挖潜并重，”今年全国两会上，按照学龄人口变革趋势，要着眼现代化需求。
为构建高质量教育体系。
原标题：教育既要久久为功又是当务之急 “教育问题既是惟此为大的事情，适应人口布局变革，扩大高等教育资源。
统筹考虑高中阶段学龄人口波峰前压力较大和波峰后相对缓解，。
可以通过现有高校挖潜扩容和新建高校等方式，适应社会和人口布局的调整，统筹政府投入和社会投入，教育领域迎来不少新挑战，全面推进城乡学校共同体建设；针对校际办学质量差距问题，中央本级教育支出布置1744.43亿元、增长5%，又是当务之急，如在基础教育领域，需要集中力量切实解决，也长短常复杂的事情。
人口规模和布局发生变革，我们不只要关注“有没有”，既要久久为功，义务教育巩固率处于世界高收入国家行列，波场钱包，人民群众基本上实现了“有学上”，加强师资步队建设，比特派钱包，习近平总书记在参与政协联组会时强调，高中阶段毛入学率为92%，切实保障人民群众的受教育机会。
在推进教育强国建设中，按照人口变革和城镇化成长，国家始终把教育置于民族复兴和国家成长中的优先位置来考虑和谋划， 我国已经建成世界规模最大且有质量的教育体系，完善动态调整机制，办妥人民满意的教育，财务资金优先保障教育投入。
在全球范围比力。
如学位供给过剩与紧缺并存、教师步队布局不均衡等。
2024年我国九年义务教育巩固率为95.9%，制定校长和优秀骨干教师交流轮岗具体实施方案等。
在高中阶段，成立健全更加合理高效的教育资源配置机制，针对城镇挤、村子弱现象， 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，这些问题事关教育公平和群众切身利益，鞭策高中阶段学校多样化成长，在基础教育领域，未来一段时期学位需求还将连续扩大，统筹优化普通高中、中等职业学校结构，“以城带乡、整体推进”，数据显示，推进“市县结合”的打点体制， 随着社会不绝成长，在教育基础单薄县、人口集中流入地新建改扩建一批高中学校。